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思维导图在高中地理课堂教学中的应用研究
思维导图在高中地理课堂教学中的应用研究
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摘要
摘要:对于高中地理教学而言,在教学改革的背景下有效探索思维导图教学模式的合理化应用,能对学生的地理思维能力进行训练,也能通过地理知识体系的建构引导学生对地理知识进行系统的学习,从而提高学生地理学习综合效果。本文选择思维导图教学作为切入点,针对高中地理教学中思维导图的有效应用进行了系统的探究,旨在能为地理课堂教学活动的开展提供方法参考。
DOI
pj0o7180jy/5751827
作者
赵元金
机构地区
四川省广元中学 628017
出处
《中国教师》
2021年31期
关键词
思维导图
高中地理
课堂教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年01月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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