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小学语文阅读教学中口语交际能力的培养

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摘要摘要：语文作为我国重要学科之一，目前已经被我国绝大部分教师与家长对学生进行重点教育，为了使我国小学生的阅读能力与口语能力方面得到提高，已经有越来越多的老师对于语文阅读版块进行了教学方法变革并且提高了对于小学生阅读能力培养以及口语交际教学的重视程度，但目前我国大部分学校在对于小学生进行口语交际与阅读能力的教学与培养时依然存在着一定的问题。鉴于此，笔者将在本文中提出对于现阶段我国小学生进行口语交际能力培养的重要性以及目前小学语文口语能力教学中依然存在的问题，并且提出相关的具有可行性的解决方法，希望通过此方案对此为我国未来的小学生口语交际能力培养工作提供参考与帮助。

DOI wjv20p5wd7/5757150

作者骆舒屏

机构地区义乌市大陈小学 322000

出处《教育学文摘》 2021年25期

关键词小学语文阅读教学口语交际能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）