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论提高初中地理教学质量的方法

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摘要摘要：教学质量不但是教学目标实现程度的综合反映，而且是评价一位教师、一所学校优劣的重要指标。提高教学质量的方式方法多种多样，在初中地理教学中要综合从多方面做起，本文主要对此进行研究。

DOI 7dm7z2medn/5762054

作者杨韵婷

机构地区粥店中学山东省泰安市 271000

出处《中国教师》 2021年26期

关键词初中地理教学质量方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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