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初中生物开展思维教学的关键点与创新点研究

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摘要摘要：初中生物教学是素质教学的重要组成部分，如何提高教学质量、培养学生的综合素养已经成为当前初中生物教学的关键。加强初中生物思维教学的研究，能够对学生的学习思路进行引导，使学生通过科学、高效的方法更迅速的掌握初中生物知识。思维导图是一种科学的学习方法，能够提高学生的逻辑思维能力，使学生养成良好的学习习惯，以树状的思维形式掌握全部的生物知识点。本文首先对初中生物教学中应用思维导图的重要意义进行明晰，详细分析了初中生物教学中存在的问题，最后重点探讨了开展思维教学的关键点与创新点，希望能够对相关研究提供帮助。

DOI ojnmzr154r/5762237

作者雷国强

机构地区蒲城县桥山中学陕西省蒲城县 715500

出处《中国教师》 2021年26期

关键词初中生物，核心素养，思维教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）