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基于数学核心素养下的小学数学课堂教学研究

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摘要【摘要】随着社会的快速发展，我国的教育模式与理念也在不断地发生变化，现如今的课程教学任务已经转变成为了注重学习基础，掌握基本能力的趋势，所以顺应时代的发展，注重小学数学教学的多样化跟个性化，对小学数学课堂的内容和教学方法进行探索与更新，是老师们所要思考的问题。本文就基于数学核心素养下的小学数学课程教学研究展开阐述。

DOI wjv2e2oqd7/5774774

作者黄江明

机构地区湖北省十堰市人民小学邮编442000

出处《时代教育》 2021年19期

关键词数学教学核心素养小学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）