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初中化学教学中开展趣味化学实验的策略研究

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摘要摘要：初中化学是学生了解化学学科的初级阶段，是对化学学科学习兴趣激发、基础夯实重要阶段。教师可利用化学学科实验为主的特点，借助趣味化实验，进化学学科教学研究，促使学生兴致勃勃、热情洋溢参与其中，激发其化学学习兴趣，提升其化学学习能力。那么，如何进行初中化学教学中趣味化学实验的开展呢？带着教学思考，本文将对开展趣味化学实验策略展开研究，以期有效达成趣味化学实验目标。

DOI ojnmx7814r/5775261

作者孙宗权

机构地区新疆石河子第十中学 832000

出处《时代教育》 2021年19期

关键词初中化学趣味化学实验开展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）