首页 > 《中小学教育》 > 2021年30期 > 小学语文教学中德育渗透的策略研究

小学语文教学中德育渗透的策略研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：现今，随着生活水平的不断提高，人们对于教育也提出了更高的要求。新课标的提出，也进一步推动了教育发展的步伐。在新要求下，社会需要的不再是单纯的知识型人才，它需要“德智体美劳”全面发展的人才，所以小学教育也逐渐由重“智”走向重“德”，重“体、美、劳”各个方面。而在“德智体美劳”这五个层面，道德是做人的基本准则，不容忽视，需要我们从小就开始培养。小学语文是所有学科的基础，在小学语文教学中渗透德育教育，是重要的，更是必须的。本文就小学语文教学中德育渗透的策略进行研究，通过现状分析、策略研究和意义总结，力求在学科中融入德育，提升学生整体素质，为培养有道德的接班人奠定基础。

DOI 2d3reqegd9/5789043

作者马玉国

机构地区山东省沂水县高桥镇福国小学276411

出处《中小学教育》 2021年30期

关键词 “德智体美劳” 小学语文教学渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）