论提高高中信息技术教学实效性的对策和措施

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摘要 摘要:随着信息化时代的全面到来,发展学生的信息素养、提升学生的计算机应用能力,已成为当代教育的重中之重。在新时期,高中信息技术如何切实承担起对学生的教育责任,确保学生在课程学习中有所收获和提升,促使其核心素养的形成,全方位提高教学实效性,是高中信息技术教学需要重点考虑的问题。基于此,本文结合当下高中信息技术课程教学的实际情况,提出了一系列切实提高教学实效性的对策及措施,以供参考。
作者 李翔
出处 《教学与研究》 2021年28期
出版日期 2022年03月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)