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提高高中信息技术教学实效性的对策和措施

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摘要【摘要】新课程标准下，越来越多的元素融入到了教学过程中。而且作为时代元素出现的信息技术也已经逐渐成为教学重要的客体。对于信息技术的有效运用是高中学生必须具备并且进一步发展的重要能力，因为这些能力可以成为学生们的核心竞争力。而在这一过程中，教师需要发挥很大的作用。因此，本文以高中信息技术的教学为例，探究有效提高高中信息技术教学实效性的新路径。

DOI 7j60wxxpj0/6189542

作者王义娟

机构地区四川省筠连县中学四川省宜宾市 645250

出处《中国教师》 2022年6期

关键词高中信息技术教学实效性策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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