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高中班主任班级管理德育渗透有效措施探究
高中班主任班级管理德育渗透有效措施探究
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摘要
摘要:随着文化素养的不断深化,教育领域开始重视高中德育教学,并且高中阶段对学生而言是养成优良的德育素养重要阶段,基于此情况高中针对班主任管理工作提出了更高要求,要保证教学提高质量的同时,将德育的渗透在管理中,帮助学生建立良好的德育思想,所以在班主任班级管理工作中如何有效渗透德育,成为班主任工作挑战之一。因此,本文将阐述高中班主任在班级管理中渗透德育的重要性,同时提出实施策略,供参考。
DOI
wjv28k8wd7/5807526
作者
包新泰
机构地区
甘肃省渭源县第一中学, 甘肃省定西市, 748200
出处
《中小学教育》
2021年32期
关键词
高中
班主任班级管理
德育渗透
措施探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年03月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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