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高中班主任班级管理德育渗透有效措施探究

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摘要摘要：随着文化素养的不断深化，教育领域开始重视高中德育教学，并且高中阶段对学生而言是养成优良的德育素养重要阶段，基于此情况高中针对班主任管理工作提出了更高要求，要保证教学提高质量的同时，将德育的渗透在管理中，帮助学生建立良好的德育思想，所以在班主任班级管理工作中如何有效渗透德育，成为班主任工作挑战之一。因此，本文将阐述高中班主任在班级管理中渗透德育的重要性，同时提出实施策略，供参考。

DOI wjv28k8wd7/5807526

作者包新泰

机构地区甘肃省渭源县第一中学，甘肃省定西市， 748200

出处《中小学教育》 2021年32期

关键词高中班主任班级管理德育渗透措施探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）