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初中历史课程实施中华优秀传统文化教育研究

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摘要摘要：我国在长期的历史发展进程中，形成了独具民族特色的优秀文化。中华优秀传统文化的传承发展，有助于在新的历史起点上推进社会主义文化强国建设。历史作为一门人文学科，在承担中华优秀传统文化教育中起着不可或缺的作用。历史学科为学生学习中华优秀传统文化提供了多样化、多层次、多角度、多类型的学习内容,具备其他学科所没有的优势。

DOI 54k098e0jk/5810633

作者邱思琪

机构地区梅州市学艺中学 514021

出处《教育学文摘》 2021年30期

关键词初中历史传统文化教育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）