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初中历史课渗透中华优秀传统文化教育方法
初中历史课渗透中华优秀传统文化教育方法
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摘要
摘要: 中华文化源远流长博大精深,在历史这门学科当中蕴含着丰富的传统文化要素。因此,在平日的历史课堂教学活动中,教师应对历史教材进行深入分析,运用历史规律对现实社会生活进行认证,在日常生活当中,提高学生对历史知识的感悟,加深对历史知识的理解,提高学习这门学科的兴趣。本文首先分析初中历史教学中渗透传统文化的意义,针对现阶段历史教学过程中存在的问题,提出实效解决措施,使学生更好地学习历史,提高人文道德素养。
DOI
wjvvgvq6j7/4611226
作者
李智立
机构地区
宜宾翠屏棠湖学校 四川省 宜宾市 644000
出处
《教育学文摘》
2019年21期
关键词
初中历史
传统文化
渗透策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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