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诗情教学,画意品悟——高中语文古诗词教学研究
诗情教学,画意品悟——高中语文古诗词教学研究
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摘要
【摘要】教学最主要的目的就是希望学生在思想品质等方面提高,由于中国语文课程的特点,于是语文老师便很自然地也承担起了对学生思维上的指导。通过语文教育,还可以提高学生的文化审美意识,对汉字的灵性感受以及对文学艺术的运用能力等。以高中语文古诗词教学课为例,正是采用诗情教学,并引入了设计的情景方法,让学生们可以同时感受到不同的文化意境。
DOI
54k09o80jk/5817209
作者
高超
机构地区
江苏省泗阳桃州中学 223700
出处
《教学与研究》
2021年31期
关键词
高中语文古诗词教学
引领思想
意境
审美
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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