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“互联网+”时代初中科学精准教学实践

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摘要摘要：初中是教育阶段的关键时期，也是对于学生教育发展的重要阶段。而“互联网+”时代之中，传统教学模式已经完全无法适应现代化的教学需求。在互联网发展的背景之下，初中科学教师应通过引入互联网技术，构建精准教学的基本课堂，使得初中科学教师的教学思想与教学方法得以在“互联网+”时代中实现，为学生带来精准性的教学指导工作。

DOI 7dm7mm5odn/5827778

作者陈春棠

机构地区温州市第十二中学 325000

出处《教育学文摘》 2021年25期

关键词 “互联网+”视角初中科学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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