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自然资源在幼儿美术教学活动中的运用

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摘要摘要：大自然是最好的老师，这点无论是对成人还是幼儿来说都是一样的。自然界有丰富的资源，这些丰富的自然资源对培养幼儿的美术素养具有重要的教育意义。由于自然资源的纯天然特性，这些自然资源不是由人类加工的，这非常适合刚刚进入启蒙学习阶段的幼儿。启蒙教育对培养幼儿的思维敏感性具有重要意义，丰富多彩的自然资源可以使幼儿对自然有初步的了解，从而促进幼儿智力的发展。基于此，本文就自然资源在幼儿美术教学活动中的运用进行详细探究。

DOI n49y6m09jy/5830335

作者冯丹丹

机构地区合水县吉岘镇罗家畔村幼儿园，甘肃省庆阳市，745412

出处《中小学教育》 2022年2期

关键词自然资源幼儿美术教学活动运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）