摘要
【摘要】美术这门学科对于幼儿来说是极其重要的，在幼儿自身发展中起到了至关重要的作用，它不仅仅能够极大程度地丰富幼儿的日常生活，最重要的是能帮助幼儿养成良好的想象力以及创造力，并且还能有效帮助他们形成良好的动手操作能力。热爱自然、探索自然是幼儿的天性，在自然中，幼儿的天性得以流露。大自然可以说是有效推动幼儿美术教学活动的最佳资源，因为自然界中的事物是包罗万象的，可以让幼儿看到很多不一样的色彩，不断丰富其内心世界，帮助幼儿找到另一片天空。因此，幼儿美术教师应该一直走在开发和寻找优秀自然资源的道路上，并创设出利用自然资源的幼儿美术教学活动。教师可以采用利用身边自然资源、借鉴他人的经验、举办写生活动等方式，这些方式可以有效加快自然资源融入幼儿美术教学活动中的进程与速度。本文就自然资源在幼儿美术教学活动中的运用策略这一论述点展开论述。
出版日期
2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
