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初中非智力型数学学困生转化策略研究

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摘要摘要：二十一世纪将会是一个终生学习的社会，而数学教育也将在科技的发展和基本素质养之中起着较为特殊作用。但是目前，由于非智力因素所引起的数学学困生问题，属于内在原因而导致的，所以被称为非智力类学困生。而素质与家庭教育理念要以优化和培养学生素养为目标，将全体学生培育成各个不同层面的人才，也需要正视和处理学困生问题，只有将这个问题处理得好，素质与教育才能落到实处。

DOI rdxlv0m1dl/5836497

作者陈益坪

机构地区嵊州市蛟镇中学 312400

出处《教学与研究》 2022年1期

关键词初中非智力型数学学困生转化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）