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中学物理教学分析研究

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摘要摘要：中学物理课是义务教育阶段必须要学习的重要课程之一，对传统物理教学模式、物理学习中学与思、培养差生学习兴趣、创新课堂教学和、教过和教会等关键问题进行分析研究，是确保中学物理教师教学有效性的有效途径。所谓物理教学反思，就是在教学过程中不断发现、思考、反省、探索和解决物理教学过程中的问题。基于此，本文主要对中学物理教学进行分析研究。

DOI 3j7vpnxqj1/5845305

作者马智卉1 冯跃2

机构地区 1.内蒙古巴彦淖尔市临河区第十中学 015000

出处《教育学文摘》 2021年31期

关键词课堂教学中学物理有效教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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