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幼儿园角色游戏的有效指导

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摘要摘要：《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：“幼儿园以游戏为基本活动，角色游戏作为幼儿园游戏的一种，在儿童的身体、认知、社会性与情绪情感的发展中起着重要的推动作用。”3～6岁幼儿的学习主要以直接经验为基础，其直观形象思维往抽象逻辑思维发展，游戏是幼儿学习的主要形式。

DOI ojzx60led5/5848746

作者张锁利

机构地区西咸新区沣东新城品格奥林匹克幼儿园陕西西安 712000

出处《教育学文摘》 2022年1期

关键词幼儿角色游戏

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）