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双减背景下小学高年级学生数学自主学习能力的培养

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摘要【摘要】小学高年级数学教学其实并不是一些教师想象中的那么简单，小学在数学教学方面的重视程度一直都是比较高的，这也是当前教育事业的现状，更加注重培育学生一些比较实用的能力，更加重视将学生培养成一个科学技术人才，要求学生有一个比较好的数学知识能力，所以数学能力对于学生是非常重要的，尤其是在小学高年级这一阶段，数学教学更为重要，一些数学知识是为了给初中学习的数学知识打基础还有一些知识是为了更好的巩固学生之前的数学学习，对于学生、教师的要求比较高。本文就更好的进行高年级小学数学展开了相关讨论。

DOI wjv2o76kd7/5851826

作者李宁

机构地区金华市东苑小学浙江省金华市 321017

出处《教学与研究》 2022年2期

关键词双减背景小学数学教育意义现状目的

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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