摘要
摘要：由于新课程改造标准要求和素质教育的推进，在当前的小学教育课程建设阶段，我们不但要重教学生最基本的理论知识，同时还必须注重对学生语文课程中专业素质的训练，在当前的小学语文课程中，写作仍然是所有小学语文教学科目中课程的重心和难点教学内容，而学生的作文水准在极大程度上也反映了学生的语文教育专业综合素质，所以在课堂教学中采取什么样的方式提升作文课堂教学效果，是教育工作者们所探讨的重要问题，在当下的小学写作课程中，不少教师都试图通过分段模式练习，培养学生的作文水准，本篇文章介绍了小学语文写作分段练习的基本思路与方向，并给出了小学语文写作分段练习的对策。
出版日期
2022年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
