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浅谈“双减”背景下乡村教师音乐艺术素质的提升

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摘要摘要：随着“双减”政策的颁布，我国对艺术教育逐渐重视起来，以往的传统教育已经不再适用于现在的状况，不管是学校还是音乐教师都应该积极响应国家的号召，加大对音乐教育的投入，努力地提升自己的专业能力，提高自身的教学水平。面对乡村学校的音乐教育滞后的问题，应该及时转变乡村教师对音乐教育的观念，加强对乡村音乐教师的队伍建设，并且完善乡村音乐教育框架。

DOI 0dpw223w42/5870945

作者康苗

机构地区广西钦州市灵山县檀圩中学 535426

出处《中国教师》 2022年2期

关键词 “双减”政策乡村教师音乐艺术素质

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）