小学语文落实“五育”并举与“立德树人”实践探究

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摘要 摘要:随着国家对义务教育的不断改革,“五育”并举与“立德树人”被提上了改革章程,从学校资源配置到教师个人素养都需要接受这个挑战。教学质量关乎全关上下青少年的成长教育,是国家进一步发展和社会进步的重要基石,是为中华民族伟大复兴事业培养储备军,经济与政治的飞速发展推动教育事业的建设,进一步加快我国教育现代化,为实现教育强国铺路。为了提高义务教育的教学质量,现在推出了“五育”并举与“立德树人”的教学理念,在小学语文的教学中如何落实这项教育理念成了当代教师应当要思考的问题,将“五育”并举与“立德树人”的教学理念巧妙的融合到日常的语文教学中,帮助学生从小开始培养完整的世界观,增强他们的个人核心素养。
出处 《教学与研究》 2021年33期
出版日期 2022年04月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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