首页 > 《教学与研究》 > 2022年2期 > 初中数学教学中学生核心素养发展的教学实践研究

初中数学教学中学生核心素养发展的教学实践研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着互联网的不断普及，信息化时代的逐渐降临，新课改也对学生提出了新的要求及条件。其中，核心素养则是一项重要的工程。在核心素养理念的要求下，初中数学课堂应当进行有效的改革，从而提升学生在课堂上的学习主观能动性以及不断的提高学生的创新实践能力，提高他们对于数学学习的兴趣，从而增加他们对于初中数学课堂的自信心。因此，初中数学教师应当制定正确的教学策略，运用具有针对性的、科学的、适当的教学方法与教学手段，提高课堂效率，提升课堂质量。

DOI n49yymozjy/5885735

作者俞宏建

机构地区海亮外国语学校 311800

出处《教学与研究》 2022年2期

关键词初中数学核心素养教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）