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《教学与研究》
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2022年2期
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小组合作构建小学语文阅读课堂的研究
小组合作构建小学语文阅读课堂的研究
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摘要
摘要:在小学语文教学中,将合作学习的模式引入到课堂中,一方面可以做到以学生为中心,另一方面可以培养学生独立阅读的习惯,促进学生的全面发展。为了发挥合作学习模式在小学语文阅读教学当中的优势,笔者就多年的教学经验进行了研究,希望能够简要地分析一下小组合作学习的背景下构建小学语文阅读高效课堂的具体做法,为小学语文老师的阅读教学提供新的思路。
DOI
6jr88kkw45/5886015
作者
宋明华
机构地区
枣强县第三小学
出处
《教学与研究》
2022年2期
关键词
合作学习
小学语文
阅读
高效课堂
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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