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论小学高段语文教学中读写结合的应用探究

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摘要摘要：随着新课改政策的不断深入，我国现阶段教育水平不断提高，对小学语文教育的重视程度也在不断提高，小学语文作为一门基础学科，对于其他学科以及学生整个学习阶段起到了不可忽视的重要作用。小学语文的阅读和写作能力的培养是语文学习的重中之重，阅读写作能力的学习是锻炼学生对于中文的理解和表达能力，让学生在理解文字内容的同时能够通过中文语言表述出自己的思想内涵，通过论述读写结合在小学高段语文教学中应用的方法以及必要性，为小学高段语文教育提供新思路。

DOI 7j6xxl3qj0/5888618

作者金洁琼

机构地区绍兴市柯桥区管宁实验小学

出处《教育学文摘》 2022年2期

关键词　　读写结合小学语文语文教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）