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初探读写结合策略在小学高段语文教学中的应用
初探读写结合策略在小学高段语文教学中的应用
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摘要
摘要：小学语文教学是学生学习语文知识的重要途径，学生学习语文知识的水平将直接影响之后学生学习的成绩。随着新课程改革的不断深入，小学语文教学更加重视学生综合能力的发展，因此，在小学语文教学过程当中，越来越多的语文教师采用读与写的方式，这种教学模式不但能够提升学生的阅读水平，同时能够为今后的写作奠定基础。
DOI
ojnwey21jr/6837813
作者
林丽君
机构地区
浙江省温岭市箬横镇中心小学 317507
出处
《中小学教育》
2022年20期
关键词
初探读写 结合策略 小学高段语文 应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中小学教育
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