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“双减”背景下指导幼儿自制绘本策略

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摘要【摘要】在“双减”背景下，培养幼儿的创新能力十分重要，仅仅引导幼儿阅读绘本是远远不够的。引导幼儿自制绘本对于提升幼儿的创新能力具有重要意义，通过确立自制绘本主题；编排自制绘本情节；制作自制绘本书籍，能够有效地促进幼儿创新能力的发展。

DOI wjv2yvwnd7/5910498

作者杨刘静

机构地区浙江省丽水市实验幼儿园教育集团 323000

出处《教学与研究》 2022年3期

关键词幼儿自制绘本指导策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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