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幼儿园大班绘本教学现状及对策探究

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摘要摘要：将绘本运用于幼儿园大班教学中，可以有效地提高幼儿的学习兴趣，提高其对教学内容的认识，从而提高其教学质量。但是，目前幼儿园大班绘本教学中还存在着一些与之相关的问题，因此本文的研究意义重大。

DOI lde5me6zd3/5910889

作者张春丽

机构地区贵州省铜仁市德江县实验幼儿园 565200

出处《教学与研究》 2022年3期

关键词幼儿园大班绘本教学现状对策建议

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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