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《教学与研究》
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2022年3期
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幼儿园大班绘本教学现状及对策探究
幼儿园大班绘本教学现状及对策探究
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摘要
摘 要:将绘本运用于幼儿园大班教学中,可以有效地提高幼儿的学习兴趣,提高其对教学内容的认识,从而提高其教学质量。但是,目前幼儿园大班绘本教学中还存在着一些与之相关的问题,因此本文的研究意义重大。
DOI
lde5me6zd3/5910889
作者
张春丽
机构地区
贵州省铜仁市德江县实验幼儿园 565200
出处
《教学与研究》
2022年3期
关键词
幼儿园大班
绘本教学
现状
对策建议
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年05月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年3期
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