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幼儿园绘本教学现状及改进方法探析

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摘要摘要：绘本是由绚烂的色彩、有趣的图文共同构成，能引导幼儿构建属于自身的空间想象。因此，幼儿教师要重视绘本阅读教学课程的融入，精选特色鲜明、内容丰富的绘本开展教学，进一步引导幼儿参与绘本课堂学习，促使幼儿积极主动的展开思考与探究。本篇文章针对幼儿园绘本教学现状及改进方法展开探究，并提出可供参考性策略。

DOI 7j6mwk2rd0/7181290

作者蔡晓燕

机构地区浙江省金华市浦江县机关幼儿园 322200

出处《中小学教育》 2023年4期

关键词幼儿园绘本教学现状策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）