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小学语文单元主题阅读教学现状与对策

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摘要摘要：阅读是小学生学习语文的基础，也是将语文与其他学科相联系的重要途径，因此在小学生的学习过程中正确的十分重要的地位。随着时代的发展，单元主题阅读教学逐渐成为了主流的教学方式，可以将教材中的各个文章紧密地联系起来，理清逻辑框架，让小学生更加条理清晰地进行学习。本文将探讨小学语文单元主题阅读教学现状与对策。

DOI wjv2yom6d7/5912050

作者余远志

机构地区安徽省阜南县玉泉小学 236300

出处《中小学教育》 2022年3期

关键词小学语文单元主题阅读现状与对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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