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《教育学文摘》
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2022年19期
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小学语文单元主题阅读教学现状与对策研究
小学语文单元主题阅读教学现状与对策研究
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摘要
摘要:文章立足部编版语文教材编排特点,重点阐述小学语文单元主题阅读教学策略:精选阅读内容,提供学习文本;依据教学规律,建构知识体系;激发阅读兴趣,提升阅读投入度;同步课堂内外,实现知识运用。借此为小学语文教师提供应用部编版语文教材的借鉴,切实发挥教材的作用,提高语文教学质量。
DOI
5jokvzk04v/6765036
作者
游金兰
机构地区
福建省南平市建阳区实验小学 福建省南平市建阳区 354200
出处
《教育学文摘》
2022年19期
关键词
小学语文
部编版教材
单元主题阅读教学
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年01月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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