摘要
摘要：随着新时代的到来，职高教育在教育板块中的比重也越来越重要，尤其是近年来职高数学的教学引起了诸多关注，所以，对于提升职高数学课堂的效率进行研究十分必要。本文主要以职高数学的课堂教学为例，首先阐述了目前教育中中职数学课堂教学中存在的问题，主要有以下几个方面：从学生角度出发，职高学生的数学基础不是很好并且普遍缺乏兴趣,从教师的角度出发，职高数学老师在教学中定位把握不准并且课堂的教学方式缺乏多样性。其次，提出了相应的解决策略：一方面从学生的人文修养和独立学习能力入手进行提升,另一方面从教师的教学方法和对学生的个性化评价入手进行提升。
出版日期
2022年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
