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初中数学课堂教学中的数学游戏应用研究

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摘要摘要：目前，我国的初中教育教学的发展迅速，新课改的实施对学生的素质要求越来越高，构建高效数学课堂已经成为当前教学发展的必然趋势。基于此，初中数学教师必须要指向数学核心素养的内涵，立足于初中阶段学生的认知发展水平，完善教学目标、优化教学路径，促使学生在高效学习中完成数学知识的建构，并实现数学能力和思维品质的发展。教师可结合初中数学核心素养下的教学目标分析当前初中数学课堂教学中存在的问题，并结合高效课堂的内涵提出行之有效地改进策略。

DOI kd22klrkd6/5948614

作者刘海燕

机构地区苏州外国语学校

出处《中国教师》 2022年4期

关键词初中数学课堂教学数学游戏应用研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）