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探析合作学习模式在初中数学教学中的应用
探析合作学习模式在初中数学教学中的应用
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摘要
摘要:在新时期的教育活动当中,合作学习无疑具有极为重要的应用价值,因此,在初中数学教学中,教师应该准确理解合作学习的内涵,把握数学课程的特点,并具体设计和优化合作学习的组织流程。这样一来,有利于逐步达到理想的教学效果,从而循序渐进地促进学生数学能力的发展。本文以初中数学作为研究的载体,探析在初中数学课堂中引入合作探究进行教学的有效策略。
DOI
ojzx2yezd5/5966646
作者
章天舒
机构地区
安徽省阜阳市颍上县第五中学 安徽阜阳 236200
出处
《中小学教育》
2022年4期
关键词
初中数学
合作学习
应用策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年06月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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