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树人教育之翻转课堂

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摘要摘要：减负一直是热门话题，关于何为减负、如何减负的探讨和尝试更是从未停止。“双减”是时势，是国策。而石龙镇中心小学在“以儿童为中心，像树一样茁壮成长”的“树人教育”理念下，开始探索翻转课堂。文章对翻转课堂的概念和特点进行了阐述。

DOI ojzekm3zj5/5979846

作者段玲慧

机构地区东莞市石龙镇中心小学

出处《教育学文摘》 2022年4期

关键词双减树人教育翻转课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）