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《小学教学参考:综合版》
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2008年5期
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让课堂评价更有实效
让课堂评价更有实效
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摘要
评价是教学过程中必不可少且非常重要的一个组成部分。新课标的实施使学生的主体地位得到了提升,这并不意味着评价功能的削弱,相反地是从评价方式、评价时机、评价艺术等方面对教师提出了更新、更高的要求。课堂评价如何做到积极激励、中肯批评、相机指点呢?
DOI
ojzlwz6rd5/598270
作者
杨艳琴
机构地区
不详
出处
《小学教学参考:综合版》
2008年5期
关键词
课堂评价
教学过程
评价功能
评价方式
评价艺术
积极激励
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2008年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
小学教学参考:综合版
2008年5期
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