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幼儿园三地玩泥游戏的开发与实施

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摘要【摘要】玩泥游戏遵循幼儿身心发展规律，释放幼儿天性，融游戏情境于教育活动中，突出游戏活动的主动性、丰富性、发展性的特点，充分挖掘玩泥游戏的趣味性及教育价值。本课题以幼儿为主体，以本土泥巴资源为载体，创设泥池、泥沙以及室内三个地点的玩泥游戏空间，通过幼儿玩泥游戏的开发与实施，培养幼儿的动手操作能力、感知力、想象力与创造力，提升教师的教育水平和指导技能，促进幼儿园玩泥游戏更为多样，使幼儿全面发展。

DOI 34glmlg3d9/5996455

作者周玥

机构地区萧山区开悦幼儿园 311215

出处《同学少年》 2022年1期

关键词三地玩泥

分类 [][]

出版日期 2022年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）