首页 > 《天天爱学习》 > 2022年2期 > “读思达”教学法如何提升初中语文自读课质量

“读思达”教学法如何提升初中语文自读课质量

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在初中语文教学中，阅读是其中非常重要的一部分，可以帮助学生提升自身的语言运用能力。伴随着新课改的不断深入，阅读现已在语文教学中占据主要位置，要求学生通过阅读学习开展独立思考，巩固自身语文知识，现已成为语文教学活动的重要任务。因此，初中语文教师应当对当前的阅读教学模式进行优化创新，合理运用“读思达”教学形式，有助于学生借助阅读学习实现独立思考能力和语言表达能力的提升，加强学生语文素养的建设，推动其全方面发展。

DOI 0dpgqv8xd2/6001845

作者陈淑琳

机构地区福建省大田县鸿图中学 366100

出处《天天爱学习》 2022年2期

关键词初中语文教学 “读思达” 自读课写作

分类 [][]

出版日期 2022年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）