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读思达教学法在初中语文自读课和写作教学中的应用

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摘要摘要：教书育人，是为了通过传授课本知识教育学生，提高他们的综合素养，而语文知识是实现教学目标最有效的载体和手段，不应该太绝对化。初中语文课上，个人能力和素养得不到重视的问题比较明显，而“读思达”教学法有助于教师将语文知识更好地转变成素质教育，在素质教育不断深入的时代，该教学法的价值越来越明显。教师应该在自读课和写作课中巧妙应用“读思达”教学法，全面提高学生的阅读、思考和表达等能力，促使他们的文化素养得到进一步的提升。

DOI kd2k9rzrd6/7304962

作者郭建华

机构地区吉林省公主岭市实验小学校136100

出处《中小学教育》 2023年6期

关键词读思达教学法初中语文自读课写作课应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）