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双减政策下小学语文作业布置的有效策略

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摘要摘要：在目前的小学教育中，作业已经变成了学生与家庭之间的矛盾焦点。作业原本是学校教学管理中的重要环节，但校外培训班的举办和学校部分学生与教师所布置的作业数量过多、品质不齐，造成了作业的功用异化，甚至扭曲了作业的本义，最后造成教师增负的局面，甚至造成教学失控。随着教育部办公厅发布《关于关于进一步确定义务教育阶段学校培养学科类与非学科类范围的通知》，学校减负问题势在必行。所以，笔者将小学语文作业的设计为重点进行了提高学校语文作业的合理性研究。

DOI wjvnkzgkd7/6001850

作者方宁

机构地区浙江省金华市湖海塘小学

出处《天天爱学习》 2022年2期

关键词双减小学语文作业布置

分类 [][]

出版日期 2022年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）