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“双减”政策下小学语文作业的设计与布置

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摘要摘要：随着“双减”政策的推行小学语文作业的设计与布置也受到了影响，本文旨在探讨在“双减”政策下，如何科学合理地设计和布置小学语文作业，以促进学生的全面发展和提高学习效果。首先分析了“双减”政策对小学语文作业的影响；阐述了小学语文作业设计的原则，包括任务的多样性、学习内容的合理性等；介绍了小学语文作业布置的策略，包括任务的清晰性、难度的适宜性等；最后分析了小学语文作业的评价与反馈，强调了及时、针对性的评价对学生的学习非常重要，希望能够为小学语文作业的设计和布置提供一定的参考和借鉴。

DOI 6jrgkwexd5/7556887

作者王丽

机构地区四川省巴中市巴州区第七小学校

出处《中小学教育》 2023年10期

关键词双减政策小学语文作业设计原则

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）