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基于逻辑推理培养的初中数学教学策略分析

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摘要【摘要】培育学生的逻辑推理能力，能够提升学生的数学学习水平，强化其数学核心素养。教师应不断分析学生的实际学情，结合课堂教学内容，通过引入生活实例等方式，强化学生的探究兴趣，鼓励学生对知识点展开一系列的观察、分析、对比，做出合理的猜想，通过一系列的推理验证猜想，感受逻辑推理的全过程，提升学生的逻辑推理能力，推动学生进一步的成长与发展。

DOI n49m0yp9jy/6009759

作者许立峰

机构地区吉林省德惠市第八中学吉林省德惠市 130323

出处《教育学》 2022年2期

关键词逻辑推理初中数学教学策略培养措施

分类 [][]

出版日期 2022年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）