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《中小学教育》
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2022年5期
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小学高段语文阅读单元教学策略探究
小学高段语文阅读单元教学策略探究
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摘要
摘要:在新时期的小学语文阅读教学中,教师要有意识地将新课标精神渗透其中,在优化阅读教学模式的同时,让小学语文阅读教学课堂焕发出新的生机,以有效激发小学生的阅读热情,提升其对语言文字的理解能力,提升学生的语文阅读能力。基于此,作者便立足自身教学经验,就新课标下的小学语文阅读教学进行相关探析。
DOI
rj87z9l740/6047034
作者
李克敏
机构地区
延安实验小学 陕西 延安 716000
出处
《中小学教育》
2022年5期
关键词
小学语文教材
阅读策略单元
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年06月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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