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农村幼儿早期阅读能力培养的实践探究

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摘要摘要：目前的社会教育水平正在不断的飞速发展之中，农村教育幼儿园教学也开始得到更加广泛的重视，在农村幼儿园的实践教学之中，不仅要在关注对于幼儿个人素质以及能力水平的培养，同时在这个阶段也应该对于幼儿早期阅读能力的培养给予更加充分的关注。在学龄前阶段，幼儿不仅处于语言能力的主要养成阶段，也是幼儿语言表达水平不断丰富，学会进行语言表达的主要阶段，所以这个阶段教师就可以利用更加有效的幼儿阅读实践能力培养方式，帮助幼儿养成优秀的阅读学习习惯，让幼儿的语言能力以及人际交往能力获得更加显著的提升。

DOI 5jom85v3dv/6074712

作者王浩

机构地区凤阳县小溪河镇燃灯幼儿园安徽省滁州市 233100

出处《教育学文摘》 2022年5期

关键词农村幼儿早期阅读能力培养教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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