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谈创设情境教学法在小学语文教学中的应用

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摘要摘要：在新的教育形势下，小学语文教育也发生了一定的变化，催生了情境教学法。情境教学法的应用能更好地活跃课堂氛围，可以激发小学生的学习兴趣，并能让他们保持良好的课堂专注力。主要从以下三个方面探讨了情境创设教学法，在小学语文教学中的应用策略：充分结合多媒体技术、让情境创设联系生活、让情境创设结合实物。

DOI n49m39r7jy/6077859

作者陈燕

机构地区福建省三明市尤溪县城关小学 365100

出处《中国教工》 2022年5期

关键词创设情境教学法小学语文教学综合素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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