新课改背景下提高初中数学教学有效性的策略

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摘要 摘要:伴随着新课程改革的不断深度、优化发展的背景之下,各个区域初中阶段任课教师也都非常注重教学的有效性,有效的教学可以提升学生的创新探索能力,帮助学生实现全面发展和进步。基于此,本文首先系统分析了我国现阶段初中数学教育中面临的主要问题,探讨在初中数学教育过程中怎样增强课堂效率的具体对此,以期望对提升初中生数学教学成绩有一定的帮助效果。
出处 《教育学文摘》 2022年5期
出版日期 2022年07月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)