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新课改背景下如何提高初中数学教学有效性

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摘要摘要：随着教育改革的不断深入，对于初中数学学科的教学要求也逐渐地提高，传统的教学方法没有办法满足新课程标准改革对于初中的教学水平的要求。这一改变需要学科教师及时调整教学方式，积极运用新型教学方法和教学理念开展课堂教学。

DOI 2d3n2q57j9/6480543

作者哈晓珍

机构地区乌鲁木齐市第六十中学新疆乌鲁木齐 830017

出处《素质教育》 2022年7期

关键词新课改初中数学课堂教学有效性

分类 [][]

出版日期 2022年09月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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