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核心素养视角下高中生物教学方法探析
核心素养视角下高中生物教学方法探析
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摘要
摘要:高中生物是重要的高中课程之一,也是学生认识科学、感受科学的重要学科。本文旨在从核心素养的角度来分析现阶段的高中生物教学方法,对具体的教学创新原则进行了罗列,并根据教学实际情况来进行教学方式创新的设想,从授课内容、授课形式、授课场所三个角度出发,对具体的教学内容进行了分析,旨在为实际的高中生物教学提供帮助。
DOI
pd5vl252j7/6082295
作者
鲍海兵
机构地区
四川省广元市宝轮中学 628003
出处
《中国教师》
2022年5期
关键词
核心素养
高中生物
生物教学
核心素养培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年5期
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