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双减政策下初中英语教学评价现状及改革对策分析

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摘要摘要：面对新形势下社会发展对人才的需求和新课改的推行，为了进一步提高教学质量，减轻学生课业负担，国家提出了双减政策。在双减背景下，教学观念、教学方式和教学评价都在不断改革。教学评价作为反馈教学过程和结果都重要方式，对提高学生的学习能力，提高课堂教学质量具有重要促进作用。初中英语教学评价改革是迎合素质教育要求，教师在教学中要重视教学评价模式的改革。本文主要分析了双减政策下初中英语教学评价的现状和改革的策略。

DOI pd5v6zkrj7/6151723

作者黄莉

机构地区珠海市九洲中学，广东珠海 519000

出处《教学与研究》 2022年6期

关键词双减政策初中英语教学评价现状对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）